五年级下册语文将相和试题人教新课标3

18　将相和
课时测评方案
字词模块
一、认真拼读，工整书写。
zhào jí shānɡ yì lónɡ zhònɡ
zhū hóu tuī cí jù jué
二、给加点字注音。
荆棘(　　　　)　　　　 强迫(　　　　)
诸位(　　　　)　　　 　瑟缩(　　　　)
上卿(　　　　)　　　　 抵御(　　　　)
三、把词语补充完整，并为所填字选择正确的解释，在序号上画“√”。
1．(　　)荆请罪
A．享有。　B．背。　C．拖欠。
2．同心(　　)力
A．共同。　B．调和；和谐。　C．协助。
3．攻无不(　　)
A．质量或重量单位。　B．战胜。　C．克服。
4．理(　　)气壮
A．挺直。 B．公正的；正义的。 C．直爽；直截。
四、熟语奇趣我试填。
“瑟”与“缶”都是古代乐器。下面也有一些乐器，请你为词语选择正确的“乐器”。
琴　鼓　钟　锣　瑟
对牛弹(　　　)　　　 重整旗(　　　)
金(　　　)齐鸣 晨(　　　)暮(　　　)
(　　　)鸣鼎食　 (　　　)(　　　)和谐
鸣(　　　)开道 敲(　　　)打(　　　)
句子模块
五、按要求改写句子。
1．蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。(用恰当的关联词语连成一句话)
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2．蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”(改成转述句)
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3．秦王没占到便宜。(扩写句子)
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4．秦王不得不将蔺相如送回赵国。(改成肯定句)
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5．蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。(改成“被”字句)
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六、巧填关联词并选择其中一个关联词造一个句子。
1．秦王(　　　　)不敢进攻我们赵国，(　　　　)武有廉颇，文有蔺相如。
2．(　　　　)秦王真的拿十五座城来换，我(　　　　)把璧交给他。
3．秦王双手捧住璧，(　　　　)看(　　　　)称赞。
4．(　　　　)蔺相如立了功，(　　　　)赵王封他做上大夫。
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读写模块
七、课外阅读。
和氏璧
春秋时期，楚国有个名叫卞和的人，住在楚山脚下。
有一天，他去见楚厉王，说是在楚山上拾到一块罕见的美玉，特地来奉献给厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗戏弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左脚。厉王死后，武王接位。卞和再一次入宫去献玉。武王也叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王又以欺君之罪砍掉了卞和的右脚。武王死后，接他王位的是文王。卞和捧着那块美玉，坐在山脚下哭泣，一直哭了三天三夜。文王听说后，就派人去问，是不是因为前两位国君砍了他的双脚而委屈难受。卞和说：“我不是为失去双脚难过，我痛心的是宝石被当做石头，坚贞之士，却被说成是骗子。”楚文王召见了他，命人将玉石进行加工，果然是一块罕见的宝玉。文王十分感动，因为这块玉是卞和奉献的，就命名为“和氏璧”。
1．在短文中找出下列词语的近义词。
蒙骗——(　　　)　 贡献——(　　　)
2．在短文中用“　　”画出一对同义词。
3．短文中一共写了____个人物，________是主要人物。
4．短文用一件物品贯串全文、展开情节，这件物品是________________，它是全文的写作________。
5．简要说说“和氏璧”名字的由来。
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6．对这篇短文所说明的道理，叙述正确的是(　　)
A．主要说明楚王的愚蠢、残暴和玉匠的无知。
B．主要说明卞和有耐力、有毅力，是玉石鉴别专家无知。
C．主要说明卞和出于忠诚，不怕挫折和摧残，敢于坚持真理，终能战胜谬误。
参考答案
一、召集　商议　隆重　诸侯　推辞　拒绝
二、jīnɡ　qiǎnɡ　zhū　suō　qīnɡ　yù
三、1.负　B　2.协　A　3.克　B　4.直　B
四、琴　鼓　鼓　钟　鼓　钟　琴瑟　锣　锣　鼓
五、1.因为蔺相如立了功，所以赵王封他做上大夫。　2.蔺相如说他连秦王都不怕，更不会怕廉将军。　3.秦王想侮辱赵王，结果被蔺相如识破，没占到一丁点便宜。　4.秦王将蔺相如送回了赵国。　5.蔺相如看赵王被秦王这样侮辱，生气极了。
六、1.之所以　是因为　2.如果　就　3.一边　一边　4.因为　所以　我们班在拔河比赛中之所以取得胜利，是因为同学们齐心协力，团结合作。
七、1.欺骗　奉献　2.难受　难过　3.四　卞和　4.和氏璧　线索　6.C