《从百草园到三味书屋》导学案3

一、《从百草园到三味书屋》导学案
1、给下列黑体字注音：
菜畦（    ）  桑葚（     ）   油蛉（     ）   蟋蟀（      ）   斑蝥（      ）
缠络（    ）  臃肿（     ）   珊瑚（      ）  攒成（      ）   收敛（     ）
脑髓（    ）  鉴赏（    ）    觅食（    ）    罕至（      ）   竹筛 （     ）
秕谷（    ）  渊博（    ）    鼎沸（    ）    倜傥（      ）   书塾 （     ）
宿儒（     ）  蝉蜕（    ）    拗  （    ）    窦  （      ）   锡箔 （      ）
和蔼（    ）  厥 （     ）     淋漓（     ）   叵  （      ）    确凿 （     ）
2、知识链接：
鲁迅（1881—1936），原名_______，浙江省绍兴市人，伟大的______家、_______家、______家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在《鲁迅全集》里。他的第一部白话小说是__________。在上学期，我们曾经学过鲁迅的课文是            。本文选自 （原名《旧事重提》）。这是一篇回忆童年生活的散文。
3、课文感知：
（1）本文题为“从百草园到三味书屋”，你从这个题目中可以看出先写           ，后写             。还可以看出本文的写作顺序是                 。
（2）作为散文，要有文眼贯穿其中，你认为1——8段的文眼是什么？
（3）熟读背诵第二段，感悟这段文字写景的妙处。（从多个角度品读）

（4）作者写冬天的百草园，着重描写了捕鸟，那么作者是怎样描写的，准确地运用了哪些动词，为什么要写捕鸟？

（5）文中还写到了作者的老师——寿镜吾先生，你认为他是一位怎样的人，你喜欢他吗？作者对他态度如何？

（6）本文写“百草园”和“三味书屋”的两部分之间是什么关系？表现了作者怎样的思想感情？