七年级语文诗两首（假如生活欺骗了你 未选择的路）练习题 人教实验版
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1．从诗中领悟人生哲理；
2．了解诗中象征手法的运用；
3．了解普希金与弗罗斯特。
一、基础部分
1．给加粗的字注音，根据拼音写上汉字。
忧郁（ ） 伫立（ ） 萋萋（ ） 涉足（ ）
瞬息（ ） 延绵（ ） 幽（jì）______ _____（yùn）含
__________（kuài zhì）人口 污（rǎn）_______
2．写出下列词语的同义词。
延绵__________ 叹息__________ 犹豫__________ 选择__________
3．填空。
（1）《假如生活欺骗了你》的作者是__________国诗人__________，他的著名诗作有《___________》《____________________》《____________________》。
（2）《未选择的路》的作者是__________国诗人____________________，这首诗采用了__________艺术手法。
4．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说的口吻，使人容易接受作者的意见。
B．《假如生活欺骗了你》诗中阐明了一种积极乐观的人生态度。
C．《未选择的路》中所写的“路”指的是人生之路，也包括自然界的路。
D．《未选择的路》告诉我们，要慎重选择人生之路，不要随波逐流，要经过思考，独立选择。
阅读《假如生活欺骗了你》，完成5~8题。
假如生活欺骗了你，
___________，___________!
忧郁的日子里____________：
相信吧，________________。
_____________________________；
现在却常是忧郁。
_____________________________
_____________________________
而那过去了的，
就会成为亲切的怀恋。
5．将诗中空缺处补写完整。
6．回答。
（1）当生活欺骗了你时，你将怎样？
（2）在苦恼之时，要学会怎样？
7．怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义？
8．谈谈这首诗给你的启示？
二、提高部分
阅读下面一首诗，完成9~10题。
椰子树像什么？
胡世宗
①椰子树像什么？
②像芭蕉像棕榈
③芭蕉没有它高
④棕榈质地比它细腻
⑤椰子树像什么？
⑥不像芭蕉也不像棕榈
⑦椰子树就是椰子树
⑧太像别人就没有自己
9．对这首诗句的理解，不恰当的一项是（ ）
A．①句是思索起点，由疑而思。
B．②与⑥相互照应，由疑而知，由浅入深地探求。
C．③、④把椰树与芭蕉、棕榈比较，说明了尺短寸长。
D．⑧是全诗的核心，是哲理，是诗的主题。
10．对这首诗赏析不当的项是（ ）
A．采用象征手法，以设问作诗节开头，设问是在思索之后发出的，诗人心中已把椰树作为象征体。
B．这是一首没有塑造艺术形象的哲理诗，它成功地表达了一种独到的思想感情。
C．诗先提出椰树像什么，最终确认是它“自己”，由迷惑到清晰，由疑问到肯定，自然而合逻辑。
D．诗以平常事物谈起，展开联想，最终得出“艺术贵在独创”的哲理。
★试一试
11．读卞之琳的《断章》，谈谈你有何体会？
你站在桥上看风景，
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
参考答案
一、1．yù zhù qī shè shùn mián 寂 蕴 脍炙 染
2．连续不断 叹气 踌躇 挑选
3．（1）俄 普希金 《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》
（2）美 弗罗斯特 象征
4．C 5．略
6．（1）不要悲伤，不要心急。（2）需要镇静。
7．人生的体验应该是丰富多彩的，积极乐观的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生。
8．当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急，在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福美好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。心儿永远向着未来的积极人生态度。
二、9．C 10．B
11．提示：答案并不惟一，意思重在“相对”上，世间的人物、事物都是息息相关，相互依存，相互作用的。