《香玉剧社号》教案1

　教学过程:
　　一、板书课题，质疑解题
　　　1、学生 质疑：读了课题，你想知道什么？
　　　2、在学生质疑的基础上，归纳出：
　　　　（1）这架飞机为什么叫香玉剧社号？它有什么作用？
　　　　（2）为什么要写香玉剧社号飞机？
　　二、阅读提示，明确要求
　　　　自读提示：说说提示为我们提出了哪些要求？
　　　　（1）读一读了解课文的主要内容。
　　　　（2）说一说常香玉在抗美援朝中是怎样想的，怎样做的。
　　　　（3）想一想课文赞扬了常香玉的什么思想。
　　三、自读课文，感知内容
　　　1．自由读文，读通句子，读准字音。
　　　2、默读，大体了解课文内容。思考上述你质疑的问题：你读懂了什么？哪里没读懂？
　　　　（1）思考后自由发言，概述课文内容。
　　　　（2）请同学们把没有读懂的语句，和上下文联系起来多读几遍，多读多想。还不懂的，作上记号，有疑问的，把问题写在旁边
　　四、细读课文，质疑交流。
　　　1、把自己解决不了的问题提出来。
　　　2、重点学习“常香玉捐献飞机”这一部分
　　　　（1）请你运用我们学过的“一边读，一边想”的读书方法，找出描写常香玉在捐献飞机过程中是怎样想的、怎样做的句子。
　　　　（2）想一想，你从中了解到常香玉的什么思想。
　　　3、交流。鼓励学生主动积极地发表自己的见解。
　　　4、探究：说说你心目中的常香玉。
　　五、谈一谈：学过课文后，你有什么收获？
　　六、板书：

　　　　　　　　　　　　　　 　　香玉剧社号
　　　　　　　　　　　　　　　　 　拿出积蓄
　　　　　　　　　 　　捐献飞机　　卖掉汽车　　多次立功
　　　　　　　　　　（为抗美援朝） 全国义演
　　　　　　　　　　　　　　常香玉　　爱祖国、爱人民