第3课 美丽的纹样 教学设计1

第3课 美丽的纹样
学习领域
造型·表现
设计·应用
课时安排
1课时
执 教


教学目标
1.知道适合纹样的概念，了解适合纹样外形和骨架的变化。
2.学习绘制纹样图案，设计新颖的适合纹样。
3.运用适合纹样装饰美化生活用品。

教学重点
了解适合纹样外形和骨架，掌握绘制纹样图案的方法。

教学难点
设计新颖的适合纹样，并装饰生活用品。

教具准备
课件、图片、范作等。

学具准备
绘画工具、各种几何图形的彩纸等。

教 学 过 程
设计意图

教 学 过 程
一、导入新课
分组欣赏和交流学生课前准备的生活用品，了解纹样的形状、作用和美感。
教师利用多媒体课件介绍我国民间的传统的纹样工艺及其艺术魅力，使学生加深对适合纹样的理解。
二、讲授新课
1、出示一系列图案，让学生找一找适合纹样的种类和变化规律？（学生回答）
2、师生共同欣赏，分析适合纹样的外形和骨架。
3、合纹样外形和骨架的变化，如：离心式，向心式，离心、向心结合式、旋转式，综合式，均衡式等。
4、让学生找一找适合纹样的色彩处理关系？（学生回答）
三、教师示范
定尺寸
定外形
定基本骨架线和纹样形状
调配色彩
上色
四、学生完成作业
应用适合纹样外形和骨架的变化规律设计一幅图案。
强调设计的新颖性，色彩既协调又有对比。
教师巡视辅导，表扬鼓励画的较好较快的学生，着重帮助有困难的学生。
五、展示、评价学生作业
1. 各小组选出优秀作业，让作者先自评，学生互评。
2.评选出最佳创作者和最佳表现小组。
六、课后拓展
课后试用蜡染的方法来表现适合纹样。