温度 教学设计4

四年级数学上导学案
（第 七 单元）
课题
温度
课型

总课时数


学
习
目
标
理解天气预报中零下温度的表示方法，同时能够正确地读和写。
学会比较两个零下温度的高低。

重难点
理解天气预报中零下温度的表示方法，同时能够正确地读和写。
能够正确地比较两个零下温度的高低。

知
识
链
接
口算：÷×－＋
18÷6= 400÷2= 240÷3= 90×7=
15×6= 45×3= 25×6= 15×4=
昨天你看天气预报，今天是什么天气？你知道今天的最高温度和最低温度吗？
（今天我们就来学习——温度）

自
主
学
习
今天北京最高气温5℃，最低气温零下2℃
最高气温5℃表示
最低气温2℃表示
观看P87地图，表示各个城市的气温：
哈尔滨最高温度 表示 。
最低温度 表示 。
青岛：
拉萨：
昆明：
海口：
三、把第二题这些城市的最高气温和最低气温标在P87的温度计上。
导学栏



想一想
怎么表示

根据第一题填写
（注：有时“+”省略不写）

合
作
探
究

在温度计上标气温，你的方法是：
气温越 ，标的线越 ；
气温越 ，标的线越 ；
（负号后面的数越大，说明温度越低）
2、温度可分为三类，分别是 、
。
3、比较零下2℃和0℃（即：—2℃和0℃）

4、比较－10℃和－20℃

根据上面第三题读出你标示气温的
方法

整
理
学
案
我学会了：


达

标

测

评
P88第一题：－5℃ ○ －20℃
第二题：1、－5℃ ○ －2℃ 2、－2℃ ○ 0℃
3、－8℃ ○ －2℃
4、从高到低：（ ）
第三题：写出下面的温度
1、 零下1摄氏度表示为

2、 0摄氏度表示为

3、 30摄氏度表示为
第四题：读一读：
－6℃读作：
0℃读作：
10℃读作：
－10℃读作：
我能行

我最棒